Hace unas semanas publiqué una entrada en la que hablaba de la importancia de tener pósters de ortografía colgados en clase para que los niños pudieran consultarlos siempre que tuvieran dudas. Ahora iré más allá con los pósters. ¿Por qué no los crean ellos mismos? y más aún, ¿por qué no son interactivos?
En clase, como actividad, hemos creado un póster de ortografía. Pensé que era una actividad sencilla y al mismo tiempo divertida y, además, mezcla lengua con las TICs. Yo hice el mío con glogster (http://www.glogster.com/ ). Esta página web te permite añadir sonido, vídeos y links además de imágenes y texto. Aquí os dejo el mío. ¿Os animáis a hacer uno?
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